课例研究相关论文
先秦诸子散文是中华文化的瑰宝,其文字、文章风格、思想等都具有独特性,在提升初中生知识水平与道德修养方面具有重要意义。先秦诸......
当前,随着新课改的发展,教师实践教学能力的高低与否更是成为各界关注的重点。我国课例研究的兴起为当代教师教学实践能力的提升开......
核心素养是当下教育界高度关注的重要概念。《普通高中英语课程标准（2017年版）》将英语学科核心素养分为语言能力、文化意识、思维品......
随着教育的不断改革,对教师的专业能力也提出了更高的要求。每一位教师都要从新手教师成长为专家教师,但这并不意味着成长为专家教......
课例研究是在实践中发现问题、解决问题、改进问题的过程。循证教育则能够帮助教师获取实践中所产生的一系列证据，并应用这些证据进......
新课标对教师提出了这样的建议：教师应钻研教材，精心设计教学方案，灵活运用多种教学策略，这是有效进行教学的基础和保证。而课例研究被......
阅读教学的三条基本路径是王荣生首先提出的。为了充分说明其内涵与价值，文章以程翔执教的《雷雨》为例进行深入分析。在该课例中，教......
名师是从课堂上走出来的，名师课堂又是具备个性和特点的。通过大量的名师课例研究，总结出育人为先、优化品质、简约丰富、哲思审美、......
体现“教学评一致性”专业意蕴的课例研究，要通过教案、课堂与反思呈现出来。“教学评一致性”的教案应体现评价先构的逆向设计，“教......
在新课改的浪潮下,越来越注重对学生的全面发展,而过去“满堂灌”的课堂已经不能满足学生发展的需要。在“满堂灌”的教学下,学生......
组织中阻碍深层次协作的关键因素是缺乏组织结构的支持,知识治理能为教师反思提供组织机制保障。为了探讨循证课例研究中优化教学......
课程改革以来，“教师既是实践者也是研究者”这一观点被普遍认同和接受，课例研究作为热门研究方法在全国各地如火如荼地展开。但是在......
课例源自于教学实践,具有实用性。通过对具体课例的研究,可以发现课堂教学的普遍规律。《沁园春﹒雪》在初中语文教材中始终占据着特......
学习活动观主张通过设计由浅入深的英语语言实践活动把课程内容有机整合起来,综合培养学生的核心素养。本文以一堂初中英语阅读课......
开展课例研究是教师撰写教研论文的重要途径。本文从课例研究的角度探讨了教研论文写作的三种范式，即基于一节课、基于同课异构课和......
为了深入探索课程思政视野下小学数学全息育人的路径，文章以人教版小学数学三年级教材为例，通过课例研究总结出三条途径：设置教学情境......
新课程标准强调了在高中阶段进行跨文化交际能力培养的重要性。本研究以我校“跨文化交际”课程项目课例为依托，深入解析教师在高校......
本文通过对一节高中地理课研究，从对这节课的打磨和修改方面，阐释了课例研究对教师专业成长的促进作用。从学生活动方面，让学生动手实......
长期以来,小学习作教学存在着诸多问题亟待解决,学生不知道“写什么”,习作动机缺乏,虚假写作等问题突出。交际语境写作理论为解决......
自新课改以来,“核心素养”得到了广泛关注,“培养学生的语文核心素养”成为语文教学的重中之重。其中,说明文教学在义务教育阶段......
依据实践、科学及哲学教育学研究范式的划分,我国课例研究主要有聚焦教师PCK发展的实践反思型、基于课堂观察的技术实证型和促进学......
在一个信息社会中,社会对人的素质提出较高的要求,而较高素质的培养,需要教师创导有利于学生主动的、积极的“深度学习”.文章通过......
基于批判性思维的化学教学，通过实验创设有利于质疑批判的情境，引导学生关注异常现象，充分利用认知冲突凝练问题，对问题进行反复持续的......
统编版小学语文教材依据儿童身心发展的特点,采用“语文要素”和“人文主题”双线组织单元结构的编排方式培养学生的语文素养,在守......
以"一元二次方程"复习课为例,说明在当下"双减"初中数学复习课的转型路径,包括问题情境的连续性、变式整合的全面性、知识迁移......
散文的精髓在于"形散而神不散",优美的语言文字背后所蕴含的丰富情感,让人回味无穷。但是小学生对于散文这种文学形式比较陌生,......
课例研究能有效促进教师专业的发展。课例研究符合建构主义学习理论，在真实的情景中，教师结合自身原有经验，学习和建构新的教学经验；课......
“教学反思”是一种隐性的、宝贵的教育资源，但在教育教学中往往会被忽视或者形式化地执行。本文基于“一课三上”课例研究的启示，从......
名师培养项目是对师德高尚、专业素养较强和发展潜力较大的中青年教师进行重点培养,以"研究引领、学术涵养"为培养理念,努力造就......
"满族传统体育内容——夹包"在中小学体育教学中有着较强的应用价值。通过"满族传统体育内容—夹包"的教学研究,传承、弘扬民......
以“电解池的工作原理”一课为例，通过课堂教学的课例研究，探索“问题驱动”教学模式培养学生课堂专注力。教学中创设问题情境，合理设......
在“认识化学变化”的复习课中，借助“问题链”驱动学生思维，以真实的事例创设问题情境，以化学变化的价值引领学生不断探索；通过有意义......
高中化学元素化合物的教学，基本问题是“物质及其转化”，抓住学科大观念的转化观这一核心概念展开教学，能避免学生学习的琐碎化，促使学......
通过本课题的研究,一方面增强了数学教师对教学行为的自觉意识,自觉把握、研判和反思,更新了教师教学观念,提升数学教师教学设计能......
在国际形势与社会发展日新月异的当下,时代对人才的要求瞬息万变,为了让学生成长为灵活适应社会发展的优秀人才,教育界中“核心素......
把区块链思想借用到数学“慢教育”课堂，旨在落实学得会、学得好和育好人的根本任务.区块链思想包括概念区块链、原理区块链和方法......
郑振铎的《猫》是初中现代散文的重要选文，通过对新课改以来公开发表的13篇《猫》课例进行研究，发现其问题有三点：一是文体定位不清晰......
青年教师本身受到过良好的教育,具有深厚的教育理论基础以及扎实的文化知识水平,对教育也充满着激情,但由于年龄的问题,缺乏具体的......
教师教育者借助课例研究为职前教师创设体验性和合作性学习的机会，重构理论与实践之间的“思考空间”。其价值在于为职前教师积累儿......
记事类作文是通过记叙、描写发生的事件来表现作者思想、抒发作者内心感受的一种记叙文。一篇好的记事类作文应具备记事清楚、记事......
屠呦呦从中医典籍中获得灵感而后结合化学方法成功从青蒿中分离提取出青蒿素，为人类攻克疟疾做出巨大贡献。其提取出青蒿素的科研历......
基于混合式学习的整本书阅读指的是运用混合式学习模式进行整本书阅读,即课堂学习、在线互动、线下自主阅读三个模块整合在一起,形......
以系统论视角,利用内容分析法,从课例研究内容、方法论和知识体系三个方面,分析了2009年至2020年课例研究实践现状,提出了”以系统......
在信息技术高速发展的今天,高等教育也遇到了前所未有的机遇和挑战,随着智慧教学平台的出现,不仅教学手段发生了颠覆性的改变,教学......
期刊
中华优秀传统文化是我国劳动人民智慧的结晶,是中华民族千百年来思想和文化的积淀。随着全球化的深度融合,社会多元化早已充斥着我......
